Esta tesina se centra en el trabajo con niños pretendiendo cuestionar, como dice la autora que es profesora, el papel que desempeñan los profesores y mostrar de qué manera la relación con los alumnos viene determinada por la estructura del carácter o neurosis del profesor. También explica cómo los planes educativos terminan por no servir para nada. Finalmente, propone alternativas al sistema educativo.