La propuesta de tesina se encuadra en la terapia gestalt infantil, observando el desarrollo del niño a través de sus experiencias, heridas y en su mecanismo para defenderse.

La hipótesis es que la construcción de un amor neurótico o insano se debió a un mal contacto con el entorno y a las primeras relaciones afectivas.

Las formas que se utilizaron para reparar las heridas de la infancia, fueron a través del juego, técnicas proyectivas y terapia individual y de grupo. Eso facilitó conocer sus vínculos afectivos, sentirse escuchado y respetado. Esto fue clave para un desarrollo más sano del niño y así prevenir la neurosis.

Las aportaciones del trabajo terapéutico con niños fueron enfocadas a escuchar su soledad, tristeza o enfado para que no se quede aislado en sus sentimientos; incluir claridad, sinceridad y confianza en él y en los demás. Recuperar o ampliar los vínculos seguros y lo más importante enseñarle a que confíe en su propio proceso de autoregulación.