El objetivo de este trabajo es realizar una reconstrucción teórica desde las reflexiones gestálticas del autor acerca del miedo al agua experimentado por Aitor, planteadas y analizadas desde la observación fenomenológica realizada en el 'Campo', respecto a las interacciones mantenidas entre los padres, el niño, el resto de niños del curso de natación y el monitor, y reforzadas por el propio proceso de vivencia personal de este último.