Esta tesina se basa en el estudio de dos conceptos fundamentales en el campo de la terapia gestalt: el control y la consciencia.

La primera parte del trabajo expone y reflexiona sobre las principales aportaciones teóricas del mundo gestáltico, y algunas pinceladas del pedagógico, alrededor de esta polaridad; se analizan los conceptos en cuestión de manera separada para posteriormente abordar el recorrido que discurre del control a la consciencia.

En la segunda parte se desciende a la práctica profesional en la que el citado recorrido queda ilustrado en tres casos prácticos. La confianza en la autorregulación, la delicadeza del acompañamiento, la firmeza confrontativa o la importancia que se confiere al “impasse” son herramientas profesionales que se demuestran útiles para la evolución hacia una mayor consciencia libre de un control neurótico.